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Persuasion in journalistic sub-genres of opinion : interpersonal metadiscusive uses in English and Spanish
2011
Análisis metadiscursivo interpersonal en sub-géneros de opinión en inglés y español en artículos de economía. Journalistic genres share a common communicative objective: to inform and entertain readers through persuasion, this being a major function that pervades most journalistic texts. Therefore, their interpersonal metadiscourse should, forecastedly, contain a number of linguistic devices that comply this function, although sub-genres of opinion in English and Spanish may presumably present quantitative and qualitative differences, since metadiscourse is usually not only constrained by generic features but also by sociolinguistic habits changing from one language to another (Suau-Jiménez…
TripAdvisor's what to do in...forums. How to exchange opinions and advise through interpersonality
2013
Esta comunicación se propone mostrar el análisis realizado desde el punto de vista del metadiscurso interpersonal en un corpus del género de internet Traveler Forums (Foros de Viajeros), extraidos del portal TripAdvisor en 2012. Es parte del proyecto de I+D sobre géneros del turismo del corpus COMETVAL (IULMA, Universitat de València), en inglés. En el foro de viajeros, autor y lector intercambian los roles con objeto de expresar opiniones y proporcionar información fiable y genuina. La metodología utilizada parte del concepto de metadiscurso interpersonal (Vande Kopple 1983; Crismore et al. 1993; Hyland y Tse 2004) y también del concepto de voz (voice) de White (2003) y Hyland (2008) según…
Voices and interpersonal markers in Travellers' Forums in English and Spanish.
2013
Los foros de viajeros constituyen un tipo de encuentro de servicios en forma de ciber-género. Las interacciones entre autor y lector son cruciales para el propósito comunicativo: ofrecer opinión positiva o negativa de viajes, destinos y alojamientos, en respuesta a preguntas concretas formuladas por los propios usuarios. Su objetivo no solo tiene que ver con la persuasión sino también con la evaluación, desde la solidaridad. El resultado es un texto dialógico de dos o varios participantes (White, 2003; Martin & White 2005; Hyland, 2008). Los marcadores interpersonales (Hyland & Tse, 2004; Hyland, 2008) son herramientas que intervienen directamente a través de la voz del autor y del lector p…